我校舉行“導(dǎo).學(xué).評(píng)”課堂教學(xué)體系建設(shè)研討會(huì) 

　　　　　　　　　　　　　　　　-------將課改進(jìn)行到底

  　　在金秋季節(jié)，呼和浩特第一中學(xué)課堂教學(xué)改革取得了階段性的勝利，為了進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革、規(guī)范模式、形成制度，學(xué)校于2012年10月6日，在哈拉沁水庫(kù)管理處召開(kāi)了為期兩天的“導(dǎo)、學(xué)、評(píng)”三維一體課堂教學(xué)模式研討會(huì)，校領(lǐng)導(dǎo)湯俊文、王艷、張浩韞、郭秀峰、全體學(xué)術(shù)委員、教研組長(zhǎng)、骨干教師、青年教師代表等48人參加會(huì)議。在開(kāi)幕式上，湯校長(zhǎng)做了并做了熱情洋溢的動(dòng)員，明確了“將改革進(jìn)行到底”的研討會(huì)主題，從完善“導(dǎo)、學(xué)、評(píng)”三維一體的課堂教學(xué)體系；確定“導(dǎo)、學(xué)、評(píng)”三維一體的課堂教學(xué)模式；建立“導(dǎo)、學(xué)、評(píng)”三維一體課堂教學(xué)體系下的評(píng)價(jià)考核機(jī)制；強(qiáng)化學(xué)案的編制工作；完善青年教師的成長(zhǎng)機(jī)制、培訓(xùn)機(jī)制；學(xué)校的宣傳工作六個(gè)方面高屋建瓴地明確了研討會(huì)的要求。 

　　會(huì)后，九個(gè)學(xué)科組針對(duì)“導(dǎo)、學(xué)、評(píng)”三維一體課堂教學(xué)體系下的“學(xué)案”編制、課堂教學(xué)模式，進(jìn)行分學(xué)科的研討；六個(gè)專(zhuān)題組針對(duì)“導(dǎo)、學(xué)、評(píng)”課堂教學(xué)模式、教學(xué)規(guī)范、學(xué)案；“導(dǎo)、學(xué)、評(píng)”課堂教學(xué)之班主任規(guī)范、課堂評(píng)價(jià)、周議報(bào)制度；評(píng)教方案；名師工作室方案；教工團(tuán)支部工作方案、青年教師培養(yǎng)；學(xué)校宣傳工作等六個(gè)專(zhuān)題展開(kāi)專(zhuān)項(xiàng)研討。研討中，有的老師們安靜深思、有的激烈爭(zhēng)論、有的反復(fù)斟酌、有的研究落實(shí)，研討會(huì)在緊張、熱烈、和諧的氛圍中有序地進(jìn)行，研討會(huì)本次共形成九個(gè)學(xué)科的課堂教學(xué)模式及學(xué)案體例，形成六大類(lèi)10多個(gè)方案制度，將有力的推動(dòng)“導(dǎo)、學(xué)、評(píng)”課堂教學(xué)體系的建設(shè)。 

　　幕式上，各學(xué)科組和專(zhuān)題組做了具體詳細(xì)的匯報(bào)。各學(xué)科組從“導(dǎo)、學(xué)、評(píng)”課堂教學(xué)模式和“導(dǎo)、學(xué)、評(píng)”課堂教學(xué)模式下的導(dǎo)學(xué)案編制體例兩個(gè)角度對(duì)本學(xué)科形成的課堂模式，學(xué)案體例進(jìn)行了匯報(bào)。各專(zhuān)題組把研討出的各項(xiàng)制度和措施做了詳細(xì)而具體的匯報(bào)。湯校長(zhǎng)在閉幕式上做了重要的總結(jié)講話，他強(qiáng)調(diào)各部門(mén)要對(duì)研討會(huì)形成方案的學(xué)習(xí)、理解、掌握并熟練運(yùn)用；學(xué)校各系統(tǒng)要在推動(dòng)課改中實(shí)現(xiàn)聯(lián)動(dòng)；要在教學(xué)改革中，推動(dòng)青年教師的快速成長(zhǎng)。最后湯校長(zhǎng)對(duì)此次研討會(huì)的成果給予高度評(píng)價(jià)和充分肯定，動(dòng)員老師們堅(jiān)定信念，以高漲的熱情和百倍的斗志將課改進(jìn)行到底！