一中動(dòng)態(tài)

國(guó)家教材建設(shè)重點(diǎn)研究基地(中小學(xué)地理教材研究)實(shí)驗(yàn)學(xué)校掛牌儀式在呼和浩特市第一中學(xué)隆重舉行

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2025 - 12 - 01







培養(yǎng)科學(xué)精神

共繪育人藍(lán)圖

國(guó)家教材建設(shè)重點(diǎn)研究基地

(中小學(xué)地理教材研究)

實(shí)驗(yàn)學(xué)校掛牌儀式在呼和浩特市第一中學(xué)隆重舉行



11月15日下午,我校隆重舉行國(guó)家教材建設(shè)重點(diǎn)研究基地(中小學(xué)地理教材研究)實(shí)驗(yàn)學(xué)校掛牌儀式,開(kāi)啟了我校地理學(xué)科建設(shè)與教材研究實(shí)踐的新篇章。


01

揭牌儀式

儀式第一項(xiàng),在全體與會(huì)人員的熱烈掌聲中,段玉山教授和馬波書記共同為“國(guó)家教材建設(shè)重點(diǎn)研究基地(中小學(xué)地理教材研究)實(shí)驗(yàn)學(xué)?!苯遗啤_@不僅是一份認(rèn)可,更象征著未來(lái)無(wú)限的探索與可能。此次掛牌儀式的舉辦離不開(kāi)學(xué)校的頂層設(shè)計(jì)與指導(dǎo)和社會(huì)各界的鼎力支持,我校將不負(fù)國(guó)家教材委員會(huì)的信任,在地理教育教學(xué)的道路上深耕細(xì)作。


02

主題報(bào)告

儀式第二項(xiàng),段玉山教授作了題為《科學(xué)精神的培養(yǎng)——以地理激發(fā)學(xué)生“好奇心-想象力-探求欲”為例》的主題報(bào)告。

段玉山教授,現(xiàn)任國(guó)家地理教材建設(shè)重點(diǎn)研究基地主任,華東師范大學(xué)地理教育研究所所長(zhǎng)、環(huán)境教育研究所所長(zhǎng),教育部基礎(chǔ)教育教指委地理委員會(huì)副主任,中國(guó)教育學(xué)會(huì)常務(wù)理事和地理教學(xué)專業(yè)委員會(huì)理事長(zhǎng)。段教授指出,科學(xué)精神的研究背景源于國(guó)家提出的“要在教育‘雙減’中做好科學(xué)教育加法,激發(fā)好奇心、想象力、探求欲”的要求。未來(lái)我們要建設(shè)科技強(qiáng)國(guó),就離不開(kāi)基礎(chǔ)教育對(duì)于學(xué)生創(chuàng)造性的培養(yǎng),讓學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題,才能更好地解決問(wèn)題。段教授表示,基地將指導(dǎo)我校地理組教師開(kāi)展中小學(xué)地理教材的理論與實(shí)踐研究,希望一線教師們能積極反饋教材使用中的感受,共同為推動(dòng)我國(guó)中小學(xué)地理教材建設(shè)的高質(zhì)量發(fā)展建言獻(xiàn)策。


本次活動(dòng)對(duì)于全體地理教師而言,是巨大的鼓舞和動(dòng)力。我們將依托這個(gè)高層次的平臺(tái),更深入地鉆研新教材、踐行新理念,設(shè)計(jì)更多像“探索大青山生態(tài)屏障”、“調(diào)研呼和浩特城市空間結(jié)構(gòu)”等融合鄉(xiāng)土地理的課程情境與素材,激發(fā)學(xué)生對(duì)地理科學(xué)的興趣,培養(yǎng)他們的學(xué)科核心素養(yǎng)。

學(xué)校將以此為新起點(diǎn),凝聚智慧,在國(guó)家教材建設(shè)重點(diǎn)研究基地的引領(lǐng)下,努力將實(shí)驗(yàn)學(xué)校建設(shè)成為區(qū)域地理教育研究的學(xué)術(shù)高地和創(chuàng)新人才培養(yǎng)的實(shí)踐基地。



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