2020年12月3日，呼市一中高二年級組組長特古斯老師、學術委員會主任委員楊立宇老師帶領呂曉燕、杜軍鋒、張佳璇、潘藝文四名班主任參加2020年全國中小學德育創(chuàng)新發(fā)展研討會暨第七屆“名班主任”高級研修班培訓。

       12月3日，第七屆“名班主任”高級研修班·第五站于廣州舉辦，來自全國各地300余位班主任學員匯聚一堂，共同聆聽名師的精彩演講、心得分享，學習班級管理的最新理念以及先進方法，從名班主任分享的案例中引發(fā)自己對班級管理的思考。

       3號上午，王清平教授以《新時代落實立德樹人的實踐路徑》為主題，開門見山的分析了新時代立德樹人的重要性，不僅是教育工作的根本任務，也是實現教育現代化的最終目標。并從高站位、低落實、求突破三個方面闡述新時代的德育，主張中小學道德教育要知行合一、內生外化，教學中要關注學生需求，給予學生更多的關懷、尊重以及信任。王老師強調德育需要有效的實踐思路與方法，培養(yǎng)學生正確的價值觀。 

       3號下午，劉永要老師聚焦《如何構建良好的師生關系》展開演講，以故事的形式，幽默、風趣地詮釋了師生溝通的良好表現，以及師生關系的巧妙形成。育人先育心，教學中轉變教育理念，改變工作方法，給予學生足夠的民主與理解，讓學生真正感到一種生動、真實且有趣的師愛，良好的師生關系在一次次交流中逐步形成。 

       深圳市名班主任工作室主持人、首屆深圳市“我最喜愛的班主任”朱素娜老師就主題《“德育合伙人”創(chuàng)新名班主任工作室新模式——以深圳市朱素娜名班主任為例》展開交流，她從“德育合伙人”的定義、理念，打造“德育合伙人”的三個關鍵點，以及推進“德育合伙人”五步曲等詮釋了名班主任工作室的新模式。 

       全國永要德育聯盟講師團成員、廣東省第七屆班主任專業(yè)能力大賽獲獎者邱金有老師聚焦《小活動大德育，演繹教育精彩》進行了精彩分享，以小活動的方式來鍛煉學生能力、倡導學生感恩、加強學生自我管理以及培養(yǎng)學生積極心態(tài)等，將品德教育”潤物細無聲“的融入每一個小活動。邱老師對學生的關系細致入微，班級活動總能從實際出發(fā)，因材施教，每一次班級活動都融入了對學生的愛以及對班級管理的思考，值得每一位班主任學習。

       全國永要德育聯盟講師團講師、順德區(qū)優(yōu)秀班主任胡燕輝老師就主題《做一位愛‘搞事’的班主任》展開交流，他認為，愛“搞事”的意義在于豐富學生生活，搭建學生成長平臺，增強學生認同感；與此同時還能構建和諧師生關系，形成班主任個人品牌，增進師生之間的交流，構建情感紐帶。

       4號上午，陳宇老師以《班會課的設計和實施》為主題，從撰寫班會課設計方案、設計班會課主題以及班會課實操技術三個層面展開交流。以理論結合案例的授課形式闡述了班會課的關鍵，從班會課的設計到落實，全程都要把學生放在首位，真正發(fā)揮班會課的教育意義。

        4號下午，高金英老師就主題《靜心教書，尋找成功秘訣，潛心育人，不斷超越自我》進行分享。時代在變，教育在變，學生在變，促使教師必須改變，不斷自我提升。高老師指出新時代的教師應該用心教育學生、用情打動學生、用愛呵護學生，多鼓勵、多贊美、多尊重自己的學生，確保學生健康成長、快樂學習，以知識傳遞為手段來培養(yǎng)能夠服務社會、具有持續(xù)發(fā)展能力的人。

       學習結束后，學員們一致表示，此次研修學習專家配備高端，內容飽滿豐富、行程緊湊，提升了理論素養(yǎng)、專業(yè)精神，豐富了對班級管理的認識。大家也從各自的角度談了研修收獲和對教育工作的思索，表示要把本次研修學到的理念、理論和實踐經驗應用于班主任實際工作中去。