2020年6月23日，全體化學教研組成員在教師發(fā)展中心進行教學研討，主題為領航班教學工作分享及研討，此次活動是一次針對學校優(yōu)秀學生培養(yǎng)的研討交流學習會?；顒佑山萄薪M長苗一君老師主持，高三領航班秦煥生老師、高二領航班于秀娟老師及高一領航班張博老師主講。

       高三領航班班主任秦煥生老師詳細介紹了領航班的團隊建設，由學生檔案、學法指導、考后反思、群體活動、時間規(guī)劃以及百日誓師等方面進行了詳細講解。

同時，秦渙生老師分析了領航班的學生整體的優(yōu)勢，總結為以下幾點：學生內(nèi)驅力強、小班模式、硬件好、答疑和面批能夠及時回饋、講評試卷效率高、自習課自律性強狀態(tài)良好。教師團隊優(yōu)勢為：精細、協(xié)作、每周開例會研討、合力、培優(yōu)。提出教師團隊應重點關注學生反饋的問題，及時有效地安排教學內(nèi)容。最后，秦老師通過分析領航班學生的優(yōu)勢與問題，給出了領航班高三備考的幾點建議。

      高二領航班于秀娟老師分享了以下幾點：
      首先要清楚領航班的目標：選“學苗”，并在此基礎上提高學生均分。而要做到這一點教師必須要有定力，主要是教學起點要有定力。在教學中，教師須明確做到帶著“大部隊”往前走，才能越走越遠。目前高二領航班的學生對知識的梳理有難度，需要教師帶著去梳理知識，讓學生有條理性的掌握知識點，做到“心靜”，提高一輪復習的效率。最后于老師重點強調(diào)，關注學情更為重要，必須做到盯人，教學成績才會有顯著的提高。

      張博老師介紹了高一年級領航班的師資隊伍和班級學情，之后對班級存在的問題進行了精準分析并提出了相應的解決方案，他認為在解決問題過程中教師團隊的精準配合發(fā)揮了重要作用。

      活動最后，苗一君老師進行總結發(fā)言，她肯定了化學教研組近期取得的各項成績，并對全組教師的辛勤付出表示感謝。